Davomiyligi: 45 минут

2021-09-23

Цели урока:

Образовательная: Глобализация, основные направления и ее последствия, угрозы и положительные стороны для человека;

Воспитательная: Научить ребенка уважать мнение других и работать в команде;

Развивающая: Новая информация, критическое мышление, выбирать позицию;

 

1. Организационный момент урока (1 минута)

Проверить санитарное состояние класса и участие учеников.

2. Домашная работа (10 минут)

1. Что такое права человека?
2. Чем отличаются права от прав человека и от свобод?
3. Основные международные и национальные стандарты по правам человека
4. Механизми защиты прав и свобод человека

 

3. Новая тема (30 минут)

1. Мозговой штурм. (2 минуты)

Вопросы:

• Что такое общество?
• Глобализация и процессы развития общества
• Глобализация - угрозы и развития

Термины и определения:

Глобализация — это процесс всемирной интеграции и унификации жизнедеятельности национальных государств в области политики, экономики и идеологии, обусловленный зависимостью современных национальных экономик от распределения планетарных ресурсов и международной системой разделения труда.

2. Просмотр видеоролика: (4 минуты)

Просмотр видеоролика, который показывает в виде информационной графики о глоболизации https://www.youtube.com/watch?v=xKyABOCcYxY

Обсуждение видеоролика

3. Групповая работа (20 минут)

Класс объединяется на 4 группы и кажая группа должна в течении  5 минут найти и написать на ватмане 5 положительных момента от глобализации и 5 отрицательных. После того как они напишут свои идеи выберут одного для представления их группы и презентации их идей.

Презентация и обсуждение (12 минут, по 3 минуты для каждой группы: из них 2 минуты для презентации и 1 минута для вопросов и ответов)

Там будут расмотрены такие моменты как:

1. Технология и наука (технический прогресс не избежен, но как сделать что бы это не пошло во вред человечесву?)
2. Демография 
3. Терроризм и экстремизм
4. Здравохранение (Пандемия, эпидемия, рак, вакцинация, медикаменты)
5. Экология
6. Права человека

 

4. Домашнее задание (4 минуты)

Ученики будут объединены на малые группы, и они подготовятся по отдельности к таким вопросам:

1. Первая группа – Молодежь против терроризма
2. Вторая группа – Демография
3. Третья группа – Здравоохранение и экология
4. Четвертая группа – Права человека и демократия
5. Пятая группа – Развитие технологии и глобализация

 

5. Используемая литература к теме:

1. «Права человека» - учебник для 11 класса. Группа писателей.
2. Видеоролик из Youtube канала “Valdai Club”
3. Приложение для смартфонов «Учебник»